负责接待的刘主任向志愿者介绍，很多人看不起残疾孩子，但是孩子们有生存的权力。学校招收的都是两三岁的听力障碍儿童，她们借助人工耳蜗能听到美妙的声音并开始丫丫学语，老师们就是要不厌其烦的将每一句简单话语重复多遍，并用她们高度负责、严谨全方位的独特创新的教学方法，让孩子们在轻松愉快的环境下逐步融入正常的群体生活，也为孩子们将来融入社会创造条件。

    社区巾帼志愿者在了解了学校的情况后，无不感慨顿时心生敬意，表示今后如遇到任何困难大家都将义不容辞的帮助解决，关怀残疾儿童，志愿者们也将不是亲人胜似亲人，为他们的健康快乐的成长创造一个良好的社会环境。